猩红热

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免疫克服不良生活习惯,保护好我们的身 [复制链接]

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李从悠 http://m.39.net/pf/a_4350709.html

《免疫》是美国高校教授、作家尤拉·比斯所写。

尤拉·比斯初当母亲时,面对幼儿她充满各种焦虑。

孩子的不明所以的过敏症状、无处不在的细菌孩子能抵御吗?从小开始注射针对性的疫苗安全吗?

这些难解的问题让尤拉·比斯开始了对免疫学的研究。她汲取了上百篇新闻报道,无数的学术论文,各种相关杂志资料。

旁征博引,虽然是科普类书籍。但是丝毫没有教条般的说教。

以神话故事作为开篇,以作为母亲深切的爱子之心,真诚,科学,负责的态度,内容涉猎到医学、历史、社会学,通过文学手法,毫不晦涩地普及了看似枯燥的医学知识。本书被赞为是在“文学和科学的接壤处生长。”

作为家长的都有感受,对于出生后就开始疫苗接种的婴幼儿,焦虑随之而来:疫苗有没有副作用?疫苗有没有污染疫苗的安全性疫苗该不该打?

作者写到:无论接种与否,婴儿的人生头一年都是他免疫系统接受激素教育的一年——所有那些流鼻涕和发烧的症状,都是婴儿的免疫系统在学习新的微生物词汇的现象。

作者在书中告诉我们:“每一个个体,其实都在一次次地面对着生命中的重要抉择。在我们每个人都相互联系在一起的这个时代中,人们应当如何动用理性的力量去思考各种重要问题,如何去除偏见,如何接近真实,如何判断,如何抉择。”

作者查阅,调研了大量资料,对我们现存的环境充满了忧虑。

书中写到:“在克里斯托佛·哥伦布登陆巴哈马之前,美洲还是一片净土,没有那些肆虐于欧洲和亚洲的传染病。那时候美洲没有天花,没有肝炎,没有疱疹,没有流感。而那些会导致白喉、肺结核、霍乱、斑疹伤寒、猩红热的微生物,在这个半球尚是前所未闻的。”

“最初的流行病记载是在年,可能是因为猪流感。”

已经被消灭的天花,脊髓灰质炎等,现代的甲型HIWI流感、SARS病*、埃博拉病*,病*越来越强大。

艾滋病的健康教育让我们认识到独善其身、不去接触他人身体的重要性。

作者写道:免疫系统和病原体之间的作用是以智胜勇的战斗。“于是,病*变得更加聪明,”我的免疫学教授会说,“它们耍了些巧妙的手段——它们偷师了我们的策略来对抗我们自己。”在他的叙述中,我们的身体和诸多病*是针锋相对的两股智能之力,它们被锁定在无法离开的棋局中,不败不休。

作者继续记录着:“近几个世纪的历史不乏黯淡的黑暗通道——西部平原上的水牛被大量屠杀,水鸟被逐利的枪手追猎,还有怀璧其罪的白鹭,因其羽毛几乎被抓捕至绝种的地步。”

“一种前所未见的劫后余波”。人们用飞机将杀虫剂和除草剂从天空洒到广袤的田野上和森林中,在这些战后的工业制品中,有一些原本是为战争目的研发的。”

为母则刚,因为孩子,因为爱,作者走上了免疫方面科学调研之路,向读者解开了神秘未知问题的答案。

译者彭茂宇老师说她因为懂父母心,所以慈悲。她的著作充满了思想的力量。她积极乐观地说:一束束的太阳光浩浩荡荡地通过我们的身体!我们体内有太阳光闪耀呢!

作者引用文章名叫《照料身体的微生物花圃》.

比喻说,我们的身体不是时刻准备消灭非我种族的战争机器,而是个花圃,在合适的条件下,我们和其他多种生命和谐共处,在生命的花圃中,当我们内视时,看见的不是自我,而是其他生命。

伏尔泰在所著的《老实人》书中说:“我们必须照料我们的花园。”

作者最后说:运动同时不抽烟,这暗示着如果我们努力去谨慎地生活,健康就会是回报,生活方式也可以成为一种免疫力。

新冠病*肆虐,给每个人敲响了警钟。让我们不再浑浑噩噩地得过且过。

养成乐观品质,行动起来,用良好的行为方式和习惯,增加免疫力,照顾好我们自身的花园。

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